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“萬象沙龍”連續(xù)開講 賦能輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展

作者:文/陳紀(jì)東 圖/陳紀(jì)東   來源:      發(fā)布日期:2026-01-23   瀏覽:

為助力輔導(dǎo)員明晰職業(yè)發(fā)展路徑、提升學(xué)生工作實(shí)操能力,1月20日至21日,湖北大學(xué)長(zhǎng)江新區(qū)校區(qū)“萬象沙龍”系列活動(dòng)連續(xù)舉辦兩期專題分享與研討,校區(qū)各學(xué)院輔導(dǎo)員積極參與,在交流碰撞中凝聚育人共識(shí)。

1月20日,首期沙龍以“輔導(dǎo)員職稱評(píng)審及考核工作” 為主題,在產(chǎn)教融合大樓D834會(huì)議室舉行。物理學(xué)院黨委副書記陳冰擔(dān)任主講,結(jié)合學(xué)校最新人事政策與自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)解讀了職稱評(píng)審的申報(bào)條件、材料規(guī)范、評(píng)審流程及考核標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)陳冰指出,要對(duì)標(biāo)職評(píng)要求,吃透文件精神,提前謀劃,找準(zhǔn)切入點(diǎn),把“要我評(píng)”變成“我要評(píng)”,讓職稱評(píng)審成為驅(qū)動(dòng)專業(yè)成長(zhǎng)的“加速器”。互動(dòng)環(huán)節(jié)中,與會(huì)輔導(dǎo)員圍繞職業(yè)發(fā)展困惑踴躍提問,陳冰逐一細(xì)致解答并分享一線工作寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1月21日,第三期沙龍聚焦學(xué)生工作實(shí)踐難題,在問津樓A205會(huì)議室開展典型案例專題研討。通識(shí)教育學(xué)院全體輔導(dǎo)員圍繞新生適應(yīng)、心理危機(jī)干預(yù)、宿舍矛盾化解、防詐教育開展等關(guān)鍵議題,結(jié)合自身工作實(shí)際交流經(jīng)驗(yàn)做法。自由研討環(huán)節(jié)氣氛熱烈,大家就家校溝通技巧、學(xué)生異常行為早期識(shí)別、輔導(dǎo)員情緒管理與支持等延伸話題深入探討,積極分享實(shí)用策略,為處理同類復(fù)雜問題提供了有益借鑒。

連續(xù)兩期“萬象沙龍”分別聚焦職業(yè)發(fā)展與實(shí)踐能力兩大核心需求,通過專題分享與案例研討的形式,精準(zhǔn)回應(yīng)了輔導(dǎo)員群體的成長(zhǎng)關(guān)切。作為助力輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的常態(tài)化陣地,未來該平臺(tái)將持續(xù)聚焦育人實(shí)踐中的共性難點(diǎn)與真實(shí)場(chǎng)景,為輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展及學(xué)生工作精細(xì)化推進(jìn)提供有力支撐。

(審核:李勃然)

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